រក្សាទុក តម្លៃ ដែល មាន ក្ដារ ក្រិត អន្តរសកម្ម QtenboardName

[ រូបភាព នៅ ទំព័រ ៦]

យោង ទៅ តាម ការ សិក្សា មួយ ដែល បាន ចេញផ្សាយ ដោយ U.S. S. ហត្ថលេខា អប់រំ ៩៤% នៃ អ្នក បង្រៀន សប្ដាហ៍ សាធារណៈ រហូត ដល់ ថ្នាក់ ផ្ទាល់ខ្លួន មាន មធ្យោបាយ មធ្យោបាយ មធ្យោបាយ ៥០ ឆ្នាំ និង ក្នុង ករណី ខ្លះ ច្រើន ជាង $1.000 នេះ មិនមែន ជា ការ ឆ្លើយតប របស់ ការ រៀបចំ ឬ មិន ត្រឹមត្រូវ ទេ ប៉ុន្តែ ជា និមិត្ត សញ្ញា របស់ ប្រព័ន្ធ ដែល បាន បន្ថយ ។

ជាមួយ ការ បង្រៀន សម័យ មធ្យោបាយ រហូត ដល់ 49,000 ជា ឆ្នាំ ឆ្នាំ ។ ការ សួរ អ្នក បង្ហាញ ឲ្យ បញ្ហា ទាំង នេះ គឺ មិន ត្រឹមត្រូវ ទេ ។ [ រូបភាព នៅ ទំព័រ ៣១] ទិន្នន័យ សាធារណៈ ថ្មីៗ បង្ហាញ ភាព មធ្យោបាយ សំនួរ មធ្យោបាយ មាន មធ្យោបាយ មធ្យម និង ការ ប្រតិបត្តិការ ។

[ រូបភាព នៅ ទំព័រ ៦]

នៅ ពេល មើល ដំបូង ។ កម្រិត ខ្លួន ក្នុង បច្ចេកទេស អប់រំ កម្រិត ខ្ពស់ យុទ្ធសាស្ត្រ រក្សាទុក ។ ក្រោយ មក EdTech គុណភាព ខ្ពស់ ទាមទារ ការ វិភាគ ខាងមុខ ។ ប៉ុន្តែ នៅ ពេល បាន មើល តាម ចំណុច នៃ តម្លៃ សរុប របស់ ម្ចាស់ (TCO) ដោយ ដំណោះស្រាយ ក្ដារ សំណួរ អន្តរសកម្ម ដែល អាច បន្ថយ រយៈពេល រយៈពេល ដែល បន្ថយ សម័យ សម្រាប់ តំបន់ ស្ថានសួគ៌ ។

នៅ ក្នុង Qtenboard យើង ដំណើរការ ជាមួយ សប្ដាហ៍ ពិភព លោក និង មើល លទ្ធផល ដូចគ្នា ៖ ស្ថានភាព ដែល កម្រិត ខ្លួន ក្នុង អន្តរសកម្ម ក្ដារ សំណួរ ខ្ពស់ ត្រឹមត្រូវ កំពុង កម្រិត ខ្ពស់ ជាង ពេលវេលា ។

ហេតុ អ្វី « ស្ដាំ » EdTech មាន មាន

មិនមែន ជា EdTech ទាំងអស់ ត្រូវ បាន បង្កើត ស្មើ ។ សាលា ដែល រត់ ទៅ កាន់ បច្ចេកទេស ដោយ មិន គិត ថា តម្លៃ ថែទាំ អាជ្ញាប័ណ្ណ ផ្ទុក ការងារ IT និង ការប្រើប្រាស់ សៀវភៅ ធម្មតា បញ្ចប់ ចង់ ចង្អុល ច្រើន ឡើយ ។

ក្ដារ សស អន្តរសកម្ម បច្ចុប្បន្ន មិន គួរ ត្រូវ បាន មើល ជា ការ បង្ហាញ មួយ គោលដៅ ។ នៅពេល ដែល បាន ជ្រើស យ៉ាង ត្រឹមត្រូវ វា នឹង មាន ៖

• ក្ដារស ឌីជីថល
• ប្រព័ន្ធ បង្ហាញ
• ចំណុច ប្រទាក់ ចូល រួមName
• ឧបករណ៍ ទំនាក់ទំនង
• កុំព្យូទ័រ ថ្នាក់

នៅ ពេល ឧបករណ៍ មួយ ជំនួស ច្រើន តម្លៃ ទម្លាក់ ដោយ ធម្មតា ។

ខាង ក្រោម មាន វិធី បួន ដែល សំណួរ និង អ្នក បង្រៀន អាច រក្សាទុក ហាម ដោយ ជ្រើស ដំណោះស្រាយ ក្ដារ សំណួរ ត្រឹមត្រូវ ។ ជាក់លាក់ មួយ ដែល បាន រចនា សម្រាប់ ការប្រើ អប់រំ រយៈពេល ដូចជា Qtenboard អន្តរសកម្ម ក្ដារ សម្ងាត់ ។

IT ទាប ការ ថែទាំ និង តម្លៃ ថាមពលName

កម្លាំង មួយ ដែល បាន បាត់បង់ បំផុត ក្នុង បច្ចេកទេស ស្ថានភាព គឺ ជា ការ ថែទាំ ។ បច្ចេកទេស ថ្នាក់ មុន

• ការ ផ្លាស់ប្ដូរ
• ថត ឡើង វិញ
• ការ ជួសជុល ធម្មតា
• ការ រុករក ថាមពល ខ្ពស់

[ រូបភាព នៅ ទំព័រ ៦]

របៀប បន្ថយ តម្លៃ នេះ ជា អន្តរសកម្ម

ក្ដារ សំ បណ្ដាញ អន្តរសកម្ម ឥឡូវ នេះ លុប បញ្ហា ទាំងនេះ ជា ច្រើន ។ ក្ដារ សម្ងាត់ អន្តរសកម្ម Qtenboard ត្រូវ បាន ស្ថានភាព ដោយ ប្រើ បច្ចេកទេស ការ បង្ហាញ LED កណ្ដាល ដែល មាន ន័យ ថា ៖

• គ្មាន រង្វង់ ត្រូវ ជំនួយ
• គ្មាន មាត្រដ្ឋាន ឡើង វិញ
• ខ្សែ ភ្លៀង អប្បបរមា
• សមត្ថភាព ទាប

ពី តម្លៃ សរុប នៃ ភាព ទិដ្ឋភាព របស់ ម្ចាស់ ផ្ទាល់ខ្លួន ក្ដារ សំណួរ អន្តរសកម្ម ទាមទារ ការ វិភាគ ច្រើន ជាង ទូរស័ព្ទ ថ្នាក់ កម្លាំង ។

តម្លៃ ការ ដំឡើង ក៏ ត្រូវ បាន បន្ថយ ជាក់លាក់ ។ ក្ដារ សម្ងាត់ អន្តរសកម្ម Qtenboard ត្រូវ បាន រចនា សម្ព័ន្ធ សម្រាប់ ការ ដំឡើង លឿន ដែល មិន មែន ជា ការ ម៉ោន សរសើរ ឬ កែប្រែ សៀវភៅ ពិសេស ។ ស្ថានភាព ចល័ត និង ម៉ោន ជញ្ជាំង អាច ត្រូវ បាន ដំឡើង ក្នុង ម៉ោង មួយ ចំនួន ។ អនុញ្ញាត ឲ្យ ស្ថានភាព បច្ចេកទេស រហ័ស រហ័ស ដោយ មិន រហូត ដល់ ការងារ បន្ថែម ។

បន្ថែម ការ គ្រប់គ្រង ឧបករណ៍ កណ្ដាល អនុញ្ញាត ឲ្យ ត្រួត ពិនិត្យ ឡើង វិញ និង បញ្ចប់ ក្ដារ សស អន្តរសកម្ម ពី ចម្ងាយ ។ នេះ បន្ថយ ការ សម្រាក របស់ ភារកិច្ច IT ពេល បញ្ជូន ពី សៀវភៅ ទៅកាន់ ម៉ោង ការ រក្សាទុក ការងារ និង តម្លៃ ប្រតិបត្តិការ ។

ការ ស្ទ្រីម ការ ទំនាក់ទំនង ដើម្បី រក្សាទុក ពេលវេលា និង រូបភាព

ការ ទំនាក់ ទំនង គឺ ខ្ពស់ ។

ការ ជូនដំណឹង ថ្ងៃ , ការ ជូនដំណឹង ការ ជូនដំណឹង របស់ អ្នក ។ និង ការ ធ្វើ ឲ្យ ទាន់ សម័យ ប្រព័ន្ធ ជា ធម្មតា ផ្ទុក លើ ប្រព័ន្ធ ដែល បាន បំបែក ដែល លុប ពេលវេលា និង ធនធាន ។

ក្ដារ សម្ងាត់ អន្តរសកម្ម ដែល បាន បង្កើន បញ្ចូល គ្នា ផ្លាស់ប្ដូរ ការ ទំនាក់ទំនង ទូរស័ព្ទ ។

របៀប អន្តរសកម្ម ក្ដារ ក្រឡា

ជាមួយ Qtenboard អន្តរសកម្ម ក្ដារ សំណួរ អាច ៖

• ការ ប្រកាស រុករក ទៅ កាន់ ថ្នាក់ ទាំងអស់ ជា និច្ចName
• ផ្ញើ សារ ដែល បាន គោលដៅ ទៅ កាន់ ថ្នាក់ ឬ ភាគ ជាក់លាក់Name
• បង្ហាញ ការ ជូនដំណឹង ភ្លាមៗ និង សម្អាត

ជំនួស ឲ្យ ទុកចិត្ត លើ ការ ជូន ដំណឹង ដែល បាន បោះពុម្ព ប្រព័ន្ធ PA ឬ ការ រចនា សម្ព័ន្ធ ដៃ អ្នក គ្រប់គ្រង អាច ប្រើ ក្ដារ សស អន្តរសកម្ម ជា វេទិកា ទំនាក់ទំនង កណ្ដាល ។

ពេលវេលា ដែល បាន រក្សាទុក គឺ ត្រូវ បាន រក្សាទុក រូបរាង ។ នៅ ពេល អ្នក បង្រៀន និង អ្នក គ្រប់គ្រង ចង់ រត់ ពេល តូច ក្នុង ការ គ្រប់គ្រង វិធីសាស្ត្រ ទំនាក់ទំនង ពួក គេ បង្ហាត់ បង្រៀន និង គ្រោង ។ និង ការ គាំទ្រ សិស្ស ដោយ គ្មាន តម្លៃ ការងារ បង្កើន ។

បន្ថែម ឧបករណ៍ ត្រួត ពិនិត្យ កណ្ដាល ផ្ដល់ ឲ្យ អ្នក គ្រប់គ្រង សំឡេង បញ្ជាក់ អំពី របៀប ដែល បណ្ដាញ ថ្នាក់ ត្រូវ បាន ប្រើ ។ ភាព មើលឃើញ ដែល បាន ដក ទិន្នន័យ នេះ ជួយ តំបន់ បណ្ដាញ ធ្វើ ការ សម្រេចចិត្ត ការ ចង្អុល ដោយ ជៀសវាង ការ សម្រេចចិត្ត ដោយ ជម្រះ ឬ បច្ចេកទេស ដែល មិន បាន ប្រើ ។

ការ កាត់ ក្រដាស បោះពុម្ព និង តម្លៃ ផ្នែក

ក្រដាស គឺ ជា មួយ នឹង ចំណាយ ដែល បាន លាក់ បំផុត ក្នុង អប់រំ ។

សៀវភៅ ការងារ ដោះស្រាយ ការ បង្ហាត់ បង្ហាត់ ប្រកាស និង ការ វាយ ប្រយោជន៍ បន្ថែម រហ័ស មិនមែន តែ ក្នុង តម្លៃ បោះពុម្ព ទេ ។ ប៉ុន្តែ នៅ ក្នុង ការ ផ្ទុក និង បំបាត់ ។

របៀប អន្តរសកម្ម ក្ដារ ក្រដាស បន្ថយ ភាព អាស្រ័យ ក្រដាស

ក្ដារ សំណួរ អន្តរសកម្ម ជំនួស វត្ថុ ដែល បាន បោះពុម្ព គ្មាន ចំនួន ។ អ្នក បង្រៀន អាច ៖

• សរសេរ គូរ និង ចំណារ ឌីជីថល
• រក្សា ទុក និង ប្រើ មាតិកា សំណួរ ឡើង វិញ
• ចែករំលែក វត្ថុ ដោយ ភ្លាមៗ ជាមួយ សិស្សName

ក្ដារ សម្ងាត់ អន្តរសកម្ម Qtenboard គាំទ្រ ការ ចូលរួម ច្រើន ដោយ អនុញ្ញាត ឲ្យ សិស្ស ដំណើរការ គ្នា នៅ លើ គំរូ ឌីជីថល ដូចគ្នា ។ សកម្មភាព ក្រុម ដែល ទាមទារ សម្ងាត់ របស់ សន្លឹក ធ្វើការ ឥឡូវ នេះ អាច ត្រូវ បាន បញ្ចប់ ទាំងអស់ នៅ លើ ក្ដារ សំណុំ អន្តរសកម្ម ។

ការ រួមបញ្ចូល ពពក បង្កើន ការ រក្សាទុក ទាំងនេះ ម្ដងទៀត ។ មេរៀន ឌីជីថល, ផ្នែក និង ការ ទំនាក់ទំនង អាច ត្រូវ បាន ផ្ទុក ចែក រំលែក ។ និង បាន ចូល ដំណើរការ ពេលវេលា លុប ការ ចាំបាច់ ការ បោះពុម្ព ដែល បាន ធ្វើ ឡើងវិញ ។

រង ពេលវេលា ការ ប្រើ ក្រដាស ដែល បាន បន្ថយ បកប្រែ ដោយ ផ្ទាល់ ទៅកាន់ រក្សាទុក តម្លៃ ដែល អាច ធ្វើ បាន សម្រាប់ សប្ដាហ៍ នៅពេល ដែល គាំទ្រ គោល បំណង របស់ ថ្នាក់ ។

ការ រក្សាទុក នៅ លើ កម្មវិធី ខណៈពេល បង្កើន ការ ចូលរួម ភ្នាក់ងារ របស់ អ្នកName

ការ អាជ្ញាប័ណ្ណ របស់ កម្មវិធី គឺ ជា ការ ដោះស្រាយ បម្រុង ធំ ផ្សេង ទៀត ។ ដំណោះស្រាយ របស់ EdTech ជា ច្រើន ត្រូវការ ចំណុច ការ ជាវ រវាង ដែល បង្កើន ជា មាត្រដ្ឋាន សាលា ។

របៀប ផ្លាស់ប្ដូរ ក្ដារស អន្តរសកម្ម ដោយ ស្ដាំ

ក្ដារ សម្ងាត់ អន្តរសកម្ម Qtenboard មក ដល់ ជាមួយ ឈុត ផ្នែក ទន់ អប់រំ ដែល គ្មាន ការ អាជ្ញាប័ណ្ណ ឡើងវិញ ។ អ្នក បង្រៀន ចូល ដំណើរការ ទៅ ៖

• ឧបករណ៍ បង្កើត មេតា
• លក្ខណៈ ពិសេស ពហុ មេឌៀ
• ការ តភ្ជាប់ ឧបករណ៍ ឥតខ្សែ

វា បន្ថយ ការ ត្រូវការ ការ លៃ តម្រូវ ផ្នែក បី ។

នៅ ពេលវេលា ដូចគ្នា ក្ដារ សម្ងាត់ អន្តរសកម្ម Qtenboard គឺ ជា អាណូស្ត្រ ផ្នែក ទន់ ។ អ្នក បង្រៀន អាច បន្ត ដោយ ប្រើ ឧបករណ៍ ទូទៅ ដូចជា PowerPoint, Google Work ឬ វេទិកា អ្នក ប្រជុំ ដូចជា SMART ចំណាំ ការពារ ការ កម្លាំង មុន និង បន្ថយ តម្លៃ ឡើងវិញ ។

ប្រហែល ជា សំខាន់ បំផុត លក្ខណៈ ពិសេស ការ ចែករំលែក បង្កើន ការ រួមបញ្ចូល អ្នក បង្រៀន ។ នៅ ពេល អ្នក បង្រៀន ចែករំលែក គ្រោង មេរៀន ឌីជីថល ពួក គេ រក្សាទុក ការ រក្សាទុក ពេលវេលា និង ពេលវេលា នៅ ក្នុង ភាគ និង ឆ្នាំ សាលា ។

រូប ភាព ធំ ជាង ៖ ហេតុ អ្វី ក្ដារ ក្រហម អន្តរសកម្ម គឺ ជា សម្រេចចិត្ត ហិរញ្ញវត្ថុ

នៅ ពេល សប្ដាហ៍ វាយតម្លៃ ការ លៃតម្រូវ EdTech ដែល មាន មូលដ្ឋាន លើ តម្លៃ ខាង មុខ ពួក គេ ជា ធម្មតា បាត់ រូបភាព ធំ បំផុត ។ តម្លៃ ពិត នៃ ទូរស័ព្ទ ថ្នាក់ នៅ ក្នុង ៖

ក្ដារ សម្ងាត់ អន្តរសកម្ម គុណភាព ខ្ពស់ នឹង អាសយដ្ឋាន ផ្ទៃ ទាំងអស់ ជា គ្នា ។

កម្លាំង ៖ ការ រក្សាទុក រូបរាង នៅពេល ដែល បង្កើន ការ អប់រំ