ការ ថត អេក្រង់ ៖ ចាប់យក នាទី នីមួយៗ នៃ ការ សិក្សា

[ រូបភាព នៅ ទំព័រ ៦] [ រូបភាព នៅ ទំព័រ ២៦] ជាមួយ ក្ដារ ឌីជីថល អន្តរសកម្ម Qtenboard អ្នក និពន្ធ អាច ថត ដំណើរការ ទាំងមូល ។ ការ អនុញ្ញាត ឲ្យ សិស្ស ឡើង វិញ ស្រដៀង គ្នា អ្នក និពន្ធ អាច ប្រើ មុខងារ ថត ដើម្បី ឯកសារ ដំណើរការ ការ ដោះស្រាយ បញ្ហា របស់ ពួក វា ឬ គម្រោង ក្រុម ។ ចំពោះ វិធីសាស្ត្រ សិក្សា ពី ចម្ងាយ លក្ខណៈ ពិសេស ថត អេក្រង់ បញ្ចូល កម្រិត រវាង អ្នក បង្រៀន និង សិស្ស ។ អនុញ្ញាត ឲ្យ កម្រិត សំណួរ ទូរស័ព្ទ និង កម្រិត ពេលវេលា ។

អនុគមន៍ រូបថត អេក្រង់ ៖ ការ បម្លែង គ្រាប់ ចុច ទៅ កាន់ ធនធាន សិក្សា

ហេតុ អ្វី? ដោយ យក រូបថត អេក្រង់ អ្នក បង្ហាត់ អាច ចំណារ ចារ យក ឬ បន្លិច ផ្នែក សំខាន់ ដើម្បី បង្កើត ជំនួយ បង្រៀន ។ អ្នក សិទ្ធិ អាច ចាប់ យក រូបថត អេក្រង់ នៃ ចំណាំ ដ្យាក្រាម ឬ ការងារ ក្រុម របស់ ពួក វា ។ ការ ប្ដូរ វិនាទី នៃ ការ មើល ឃើញ ដែល មាន ឥទ្ធិពល ទៅ លើ ធនធាន សិក្សា អចិន្ត្រៃយ៍ ។ មុខងារ រូបថត អេក្រង់ គាំទ្រ ការ កែសម្រួល បន្ថែម ដូចជា ចំណារ ពន្យល់ និង បង្កើន ការ ប្រាកដ ថា រូបភាព ដែល បាន ចាប់ផ្ដើម តម្រឹម ជាមួយ គោលដៅ អប់រំ ។

ការ សិក្សា ដែល បាន បង្កើន ជាមួយ ក្ដារ ឌីជីថល អន្តរសកម្ម របស់ Qtenboard

ក្រៅ អេក្រង់ ថត និង រូបថត អេក្រង់ ក្ដារ ឌីជីថល អន្តរសកម្ម Qtenboard ផ្ដល់ នូវ ប្រព័ន្ធ ចំណុច ប្រតិកម្ម នៃ លក្ខណៈ ពិសេស ដែល បាន រចនា ដើម្បី បង្កើន ការ ចូលរួម ថ្នាក់ ។ ជាមួយ សមត្ថភាព ច្រើន សិទ្ធិ ច្រើន អាច ទាក់ទង ជាមួយ ក្ដារ ចុង គ្នា បង្កើន ការ ចូលរួម និង ការ សិក្សា សកម្ម ។ អ្នក និពន្ធ អាច បើក បង្អួច ច្រើន នៅពេល តែ បង្ហាញ វីដេអូ មាតិកា ចំណារ ។ និង បញ្ចូល ធនធាន ពហុ មេឌៀ ដែល គ្មាន សំឡេង ទាំងអស់ ពី ឧបករណ៍ តែ មួយ ។

ការ បង្ហាញ កំណត់ និង វីដេអូ កណ្ដាល និង ងាយស្រួល អាន ។ ថា តើ ការ បង្ហាញ ពិសោធ វិទ្យាសាស្ត្រ លម្អិត ឬ មេរៀន សិល្បករ អន្តរសកម្ម ភាព ព័ត៌មាន នៃ ក្ដារ ឌីជីថល អន្តរសកម្ម Qtenboard បង្កើន ការ ដឹង និង រក្សា សិទ្ធិ ដោះស្រាយ ។

ការ បញ្ចូល AI ៖ ការ បង្រៀន និង ការ ចូលរួម ជោគជ័យ

Qtenboard រួម បញ្ចូល មុខងារ AI ដែល កម្រិត តួនាទី របស់ ក្ដារ ឌីជីថល អន្តរសកម្ម ក្នុង ថ្នាក់ បុរាណ ៖

• និយាយ ទៅ អត្ថបទសម្រាប់ ការ បម្លែង ការ បង្រៀន និង សិទ្ធិ សិទ្ធិ
• ការ ជម្រះ ឬ គំរូដើម្បី បង្កើត សង្ខេប ដែល បាន រចនាសម្ព័ន្ធ ដោយ ស្វ័យ ប្រវត្តិ
• ជំនួយ Q& Aដើម្បី ឆ្លើយ សំណួរ ឬ ផ្ដល់ ការ ណែនាំ ក្នុង ពេល ពិសេស
• អ្នក ជំនួយការ ឆ្លាតសម្រាប់ ការ រុករក សំណួរ សំណួរ និង ស្វ័យ ប្រវត្តិ ការងារ

ឧបករណ៍ AI ទាំងនេះ មិន មែន តែ រក្សាទុក ពេលវេលា ប៉ុន្តែ ផង ដែរ ជួយ អ្នក និពន្ធ និង សិស្ស ទំនាក់ទំនង ជាមួយ មាតិកា ដោយ កម្រិត ខ្ពស់ ផ្ដល់ បរិស្ថាន សិក្សា ថាមវន្ត

កម្មវិធី ពិសេស ក្នុង ការ អប់រំ

ការ បន្សំ នៃ ការ ថត អេក្រង់ មុខងារ រូបថត អេក្រង់ អន្តរសកម្ម ច្រើន ការងារ និង ការ រួមបញ្ចូល AI ធ្វើ ឲ្យ ក្ដារ ឌីជីថល អន្តរសកម្ម របស់ Qtenboard ជា ឧបករណ៍ បង្រៀន សំខាន់ បំផុត ។

មេរៀន ថ្នាក់

អ្នក បង្ហាត់ បង្រៀន អាច ត្រួត ពិនិត្យ ស្លាយ ចុង ក្រោយ និង ចែក រំលែក វត្ថុ បន្ទាន់ ។ សិស្ស អាច មើល មេរៀន ឡើង វិញ ចែក រំលែក ដោយ អន្តរសកម្ម និង សម្ងាត់ សម្ងាត់ សម្ងាត់ ។

ការ រៀន ពី ចម្ងាយ

ថត និង រូបថត អេក្រង់ អនុញ្ញាត ឲ្យ អ្នក និពន្ធ ពី ទីតាំង ណាមួយ ដើម្បី ចូល ដំណើរការ មាតិកា បង្រៀន គុណភាព ខ្ពស់ បង្កើត ការ អប់រំ ចម្ងាយ ។

គម្រោង

អនុញ្ញាត សមត្ថភាព ការងារ របស់ អ្នក ប្រើ ច្រើន គាំទ្រ ការ សិក្សា ម៉ាស៊ីន ភ្ញៀវ និង ភាព បង្កើត ។

ជ្រើស Qtenboard ៖ ក្ដារ ឌីជីថល អន្តរសកម្ម ទុកចិត្ត ទុកចិត្តName

មិនមែន ជា ក្ដារ ឌីជីថល អន្តរសកម្ម ទាំងអស់ ត្រូវ បាន បង្កើត ស្មើ ។ Qtenboard មាន លទ្ធផល ជាមួយ នឹង បន្សំ ភាព ថិរវេលា របស់ វា, ការ បង្ហាញ កំណត់ កម្រិត ខ្ពស់, បច្ចេកទេស កម្រិត ខ្ពស់ និង កម្មវិធី ត្រឹមត្រូវ ។ ចំណុច ប្រទាក់ អ្នក ប្រើ របស់ វា ដែល បាន រួមបញ្ចូល ជាមួយ ផ្នែក រឹង ល្អ ប្រសើរ ផ្នែក រឹង ទុកចិត្ត រយៈពេល និង ប្រតិបត្តិការ រហ័ស ថាតើ នៅ ក្នុង សៀវភៅ ចំណុច ប្រទាក់ ឬ នៅ លើ បណ្ដាញ សកម្មភាព បង្រៀន ។

វា សំខាន់ ដើម្បី ចំណាំ ថា ការ អនុញ្ញាត ថត អេក្រង់ និង រូបថត អេក្រង់ អាច ផ្សេង គ្នា ក្នុង បណ្ដាញ និង ម៉ូដែល ។ ជាមួយ Qtenboard អនុគមន៍ ទាំងនេះ ត្រូវ បាន បង្កើន ប្រសើរ និង បាន រចនា សម្រាប់ ការប្រើ គ្មាន សំឡេង ការ ធ្វើ ឲ្យ អ្នក បង្រៀន ងាយស្រួល ជាង ដើម្បី រួមបញ្ចូល ពួក វា ទៅ ក្នុង ការ បង្រៀន រាល់ ថ្ងៃ ដោយ គ្មាន គ្រោះថ្នាក់ និច្ច